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[spss]描述性统计 视频 #BV# 更多SPSS视频请看：SPSS视频合集地址 描述统计---频率 名词解释 百分比：某类别或数值出现的频数占总样本量（含缺失值）的比例，乘以100。 有效百分比：某类别或数值出现的频数占有效样本量（排除缺失值）的比例，乘以100。 累计百分比：从第一个类别开始，逐层累加各分类的百分比（或有效百分比），反映数据的累积分布。 其他： 平均值(M)：数据总和除以样本量，反映集中趋势，易受极端值影响。 中位数(D）：数据排序后处于中间位置的值，适用于偏态分布或存在极端值的数据。 众数(Q)：数据中出现次数最多的值，可能不唯一。 总和(S)：所有数值的加总结果。 标准差(I）：衡量数据离散程度，值越大表示数据越分散。 最小值(I)：数据集中的最小数值，用于识别异常值或数据范围。 最大值(×)：数据集中的最大数值，与最小值共同定义数据范围。 方差(V) ：标准差的平方，反映数据偏离均值的平均程度。 范围(N)：最大值与最小值的差值，体现数据跨度。 标准误差平均值（E)：样本均值的波动程度，用于估计总体均值的置信区间。 操作 分析→描述性统计→频率 黏贴表格到excel中，为以下格式 复制到word里面，制作成三线表然后解释 描述统计---交叉表 前置概念 假设要分析“性别”与“吸烟习惯”之间的关系。在交叉表中： “性别”会放在 列 位置。 “吸烟习惯”会放在 行 位置。 个案加权：如果一行代表一个个案(人)则不需要，如果代表一类则需要。 名词解释 精确(X) 仅渐进法 (A)： 定义：基于大样本理论的一类统计检验方法，它假设样本量足够大时，统计量的分布趋于某种已知分布（例如正态分布）。这种方法对于样本量较大的情况下特别有效，但在样本量较小的情况下可能不准确。 应用：例如，卡方检验和t检验通常都基于渐进理论。渐进方法是通过样本量逐渐增大，来获得近似的结果。 蒙特卡洛法 (M)： 定义：通过随机模拟进行近似计算的统计方法。它通过大量随机样本来估计概率分布、计算期望值、评估检验的显著性等。这种方法非常适合那些难以通过传统解析方法求解的复杂问题。 应用：比如，模拟样本数据来估算检验统计量的分布，从而计算p值或显著性水平。 置信度级别 (C): 定义：指在重复的实验中，构造的置信区间包含未知参数的比例。99%的置信度意味着有99%的概率该区间包含真正的参数值，只有1%的概率区间不包含。 应用：例如，如果你在一次实验中得到一个99%的置信区间，那么你可以有99%的信心认为区间包含了总体参数。 样本数 ( N): 定义：样本数是指在统计实验或调查中所选择的个体数量。在进行假设检验或模拟时，样本量的大小直接影响结果的准确性和稳定性。 应用：样本量越大，检验的功效通常越高，能够更好地反映总体特征。 Fisher精确检验 (E) 定义：精确通常指的是在某一特定测试中，估计值与真实值之间的接近程度。在统计检验中，精确度通常与标准误差有关，标准误差越小，估计值的精确度越高。 应用：高精度的统计检验能够给出更加准确的结论，减少误差。 每个检验的时间限制 (T): 定义：这指的是在进行统计检验或模拟时，每次检验的最大允许时间。在一些复杂的计算或模拟中，为了节省计算资源或在实际应用中提高效率，可能会对每个检验的执行时间设定一个上限。 应用：对于大型数据集或者复杂模型，可能需要通过设定时间限制来避免计算时间过长，导致程序的停滞。 在样本较小或期望频数较低时。 统计(S) 卡方检验 (H) 定义：常用的检验方法，用于评估两个分类变量之间是否存在统计显著的独立性或相关性。它通过比较观察频数与期望频数之间的差异来进行检验。 应用：常用于列联表分析中，检验如性别与某个行为是否相关等问题。 相关性 ( R) 定义：相关性度量了两个变量之间的线性关系强度和方向。它的值在 -1 和 1 之间，-1 表示完全负相关，1 表示完全正相关，0 表示无关。 应用：适用于连续变量之间的关系分析。 名义 列联系数（Q） 用于衡量两个分类变量之间的关系强度。它是基于卡方检验的结果，通过标准化的卡方统计量来计算，表示的是分类变量之间的关联程度。它的值范围是从 0 到 1，0 表示没有关联，1 表示完全关联。 Phi和克莱姆V Phi 系数 (Φ)： 定义：Phi 系数是一个用于衡量2×2列联表中二分类变量之间关联程度的统计量。它的值范围是 -1 到 1，1：完全正相关，意味着排序完全一致。 -1：完全负相关，意味着排序完全相反。0：无关联，表示排序完全独立。 适用情况：通常用于二元分类（2×2列联表），如性别与是否吸烟之间的关系。 克莱姆V 系数 (Cramér's V)： 定义：克莱姆V系数是一个标准化的卡方检验统计量，适用于任何规模的列联表（不仅限于2×2表）。它的值也在0到1之间，0表示没有关联，1表示完全关联。克莱姆V提供了一种衡量变量之间强度的标准化方式，尤其当列联表的维度大于2时。 适用情况：适用于多分类变量之间的关系分析，尤其在多类别的情况下，比Phi系数更为常用。 SPSS 中应用：当选择 Phi和克莱姆V时，SPSS 会同时计算这两个统计量，并根据你的数据规模提供相应的关联强度度量。 Lambda 定义：Lambda 是衡量两个分类变量之间关系强度的一个度量，特别适用于分类变量（名义变量）与因变量（或自变量）之间的关联度。Lambda值的范围是从0到1，值越大，表示变量之间的关联越强。Lambda主要通过计算当知道自变量的值时，因变量的不确定性减少的程度来衡量关系。 适用情况：当你需要衡量一个分类自变量对另一个分类因变量的影响强度时，可以选择Lambda。例如，判断教育水平（自变量）对职业类型（因变量）的影响。 SPSS 中应用：在交叉表分析中勾选 Lambda 后，SPSS 将计算该值，并提供关于自变量与因变量之间关系强度的信息。 不确定性系数(U） 定义：不确定性系数是一种测量两个分类变量之间依赖关系的度量，源于信息理论。它表示知道一个变量的值时，可以减少另一个变量不确定性的程度。与Lambda类似，它也反映变量之间的依赖关系，但其计算方法基于信息量的减少。通常，不确定性系数的值在0到1之间，值越大，表示依赖关系越强。 适用情况：适用于分类数据之间复杂的依赖关系度量，尤其在处理信息不对称或不确定性分析时非常有用。 SPSS 中应用：在交叉表分析中勾选 不确定性系数 后，SPSS 会计算并展示该值，帮助你衡量两个分类变量之间的依赖关系。 有序 Gamma 定义：Gamma 是一种用于衡量两个有序分类变量之间关系强度的统计量。它特别适用于对有序数据（如等级评分）进行分析。Gamma 衡量的是变量对之间的排序一致性，即判断一个变量的值与另一个变量值的排序方向是否一致。它的值范围从 -1 到 1。 应用：Gamma 系数通常用于有序类别数据的相关性分析，例如学历水平与薪资水平之间的关系，或调查问卷中有序回答选项（如“非常满意”，“满意”，“一般”，“不满意”）的关联。 SPSS 中应用：勾选 Gamma 后，SPSS 会计算 Gamma 值，以便衡量两个有序分类变量之间的一致性或关联程度。 萨默斯d(S) 定义：萨默斯 d 是衡量两个有序变量之间关系强度的非对称度量，特别适用于一个变量作为因变量，另一个变量作为自变量的情况。它与 Gamma 类似，但不对称，意味着它考虑了自变量和因变量之间的方向性依赖性。萨默斯 d 衡量的是自变量对因变量的影响强度，值范围从 -1 到 1。 应用：萨默斯 d 在有序数据分析中常用于检验自变量对因变量的影响，尤其在需要考虑方向性影响时（例如，分析教育水平对收入水平的影响）。 SPSS 中应用：当选择 萨默斯 d 时，SPSS 会计算该统计量，帮助你理解一个有序变量如何影响另一个有序变量的变化。 肯德尔tau-b 定义：肯德尔 tau-b 是衡量两个有序变量之间相关性的统计量，适用于有序类别数据，特别是在数据中存在并列（ties）的情况下。它通过计算一致对（concordant pairs）和不一致对（discordant pairs）之间的比例来衡量相关性。tau-b 是一种调整了并列值的相关性度量，适用于列联表较大的情况。 应用：tau-b 适用于有序数据（如调查问卷中的等级评分）分析，并能够处理并列值（例如两个项目评分相同的情况）。 SPSS 中应用：在 SPSS 中勾选 肯德尔 tau-b 后，SPSS 会计算 tau-b 值，并提供关于两个有序变量之间相关性强度的详细信息。 肯德尔 tau-c 定义：肯德尔 tau-c 是另一种衡量有序变量相关性的统计量，类似于 tau-b，但它用于更大规模的列联表，尤其是在列联表的行和列数量不相等的情况下。tau-c 也是基于一致对和不一致对的计算，并且它更适合处理大型表格。其值范围也从 -1 到 1，表示两个变量之间的排序一致性。 应用：tau-c 特别适用于当列联表的维度较大时，如分析调查问卷中多个有序选项的关联。 SPSS 中应用：在 SPSS 中勾选 肯德尔 tau-c 后，SPSS 会计算 tau-c 值，并提供关于较大规模列联表中的有序数据相关性的度量。 按区间标定 Eta： 定义：用来评估 分类变量（如性别、教育水平、治疗组等） 和 连续变量（如收入、分数、时间等） 之间的关系。在交叉表分析时，如果选择了 Eta，SPSS 会计算并报告分类变量对连续变量的影响程度。帮助研究人员理解自变量的效应有多大. Kappa 定义：Kappa系数用于衡量两名观察者或两种测量工具之间的一致性，排除随机性因素的影响。它衡量的是超出随机一致性的协议程度，常用于检验分类数据中的一致性。 **风险(I) ** 用于衡量某事件发生的概率，常用于流行病学分析。 **麦克尼马尔(M) ** 定义：柯克兰和曼特尔-亨塞尔检验用于分析两个分类变量之间的关系，同时控制其他可能的混杂变量。该检验通过调整控制变量的影响，帮助检验两个分类变量之间的独立性或关联性。 应用：通常用于流行病学研究中，评估控制混杂变量后，暴露与疾病之间的关联是否显著。例如，在控制年龄、性别等因素后，检验吸烟与肺癌之间的关系。 **柯克兰和曼特尔-亨塞尔统计(A) ** 检验一般比值比等于（T）：在交叉表分析中勾选 检验一般比值比等于1 后，SPSS 会进行假设检验，检验比值比是否等于1，帮助判断两个变量之间的关系是否显著。 单元格(E) 计数(T)： 实际(O)：选择实际的计数数据进行分析。 期望(E)：选择期望值进行分析，通常用于卡方检验中期望的频率值。 隐藏最小的计数(H)：在计算计数时，隐藏小于指定值的计数。 小于5：指的是将计数小于5的观察数据隐藏，通常用于频次表分析中，以避免过小的频数影响结果。 z检验： 比较列比例(P)：进行列比例比较，常用于检验两个比例是否有显著差异。 调整p值(邦弗瑞尼法)：这是一种多重比较校正方法，主要用于减少因进行多次假设检验而导致的错误拒绝率。 百分比： 行(R)：对行的百分比进行计算，通常用于交叉表分析中。 列(C)：对列的百分比进行计算，也用于交叉表分析。 总计(T)：对整个数据集的百分比进行计算。 残差： 未标准化(U)：不进行标准化的残差。 标准化(S)：标准化后的残差，使得残差值的尺度统一。 调整后标准化(A)：通过某种方法调整后计算的标准化残差，通常用于多重比较。 非整数量重： 单元格计数四舍五入(N)：对单元格计数进行四舍五入处理。 个案权重四舍五入(W)：对个案权重进行四舍五入处理。 截断单元格计数(L)：截断单元格计数，不进行四舍五入。 截断个案权重(W)：对个案权重进行截断。 步骤 选择交叉表 在SPSS菜单中，选择 “分析”→ “描述统计”→ “交叉表”。 选择变量 在交叉表对话框中，选择你要分析的两个变量： 将一个变量拖到 “行” 框中。 将另一个变量拖到 “列” 框中。 独立性检验 点击 “统计”（S）按钮，在弹出的对话框中勾选 “卡方”（H）： 进行独立性检验，检验这两个变量是否独立。SPSS 会通过卡方检验来判断行和列变量之间是否有显著的统计关系。 选择单元格显示 点击 “单元格”（Cells）按钮，选择你希望在交叉表中显示的信息： 勾选 “观察频数”（Observed Count），以显示每个单元格的实际观测频数。 勾选 “期望频数”（Expected Count），以显示每个单元格的期望频数（如果变量之间没有关联时的频数）。 还可以勾选 “列百分比”、“行百分比” 或 “总百分比” 来显示不同的百分比数据。 执行检验 设置完所有选项后，点击 “确定”（OK）按钮，SPSS 会计算交叉表并输出结果。 查看输出结果 SPSS 会生成一个交叉表，并在 卡方检验 结果中提供如下输出： 卡方统计量：卡方值（H）、自由度（df）和 p 值（p-value）。 如果 p 值小于显著性水平（例如，0.05），则拒绝原假设，认为这两个变量之间存在显著的关联性。反之，如果 p 值大于显著性水平，则接受原假设，认为这两个变量是独立的。 解读结果 卡方值：反映了观察到的频数与期望频数之间的差异。值越大，表明差异越显著。 自由度：= (行数 - 1) × (列数 - 1) p值： p < 0.05：拒绝原假设，认为变量之间有显著关系。 p >= 0.05：接受原假设，认为变量之间没有显著关系。 多重响应---多选题分析 名词解释 百分比与个案百分比 百分比： $$ \text{百分比} = \frac{\text{个案数}}{\text{所有选择的总次数}} \times 100\% $$ 个案百分比： $$ \text{个案百分比} = \frac{\text{个案数}}{\text{总样本数}} \times 100\% $$ 单元格百分比 行（W）：以“行变量”的总数为基准计算百分比。 适用场景：分析不同行群体在列变量上的分布。 列（C）：以“列变量”的总数为基准计算百分比。 适用场景：分析不同列选项在行变量中的占比。 总计（T）：以总样本量或总响应数为基准计算百分比。 适用场景：全局视角下各单元格的占比。 在响应集之间匹配变量（M）：当分析两个多选题时，强制SPSS按同一批样本（即“完全配对”）计算交叉表。 使用场景：确保两个多选题的样本完全一致（避免因缺失值导致样本量波动）。 示例：分析“购买渠道”和“退货原因”的关系时，仅保留同时回答了这两个问题的样本。 百分比基于 个案（S）：分母为总样本数（即每个受访者计为1）。 适用场景：关注“人群比例”（如“多少人同时选了A和B”）。 响应（R）：分母为总响应数（即每个受访者的多选答案分开计算）。 适用场景：关注“答案比例”（如“所有答案中，A和B的占比”）。 示例： 若100人中，每人平均选2个购买渠道（总响应=200次）： 基于个案：某渠道被选中的比例 = 选中人数 / 100 基于响应：某渠道被选中的比例 = 选中次数 / 200 缺失值 在二分集内成列排除个案(E)：若某受访者在多选题中存在缺失值（如未回答某选项），则在整个分析中排除该受访者。 影响：样本量减少，但保证所有分析基于完整数据。 在类别内成列排除个案(X)：仅在当前分析的分类变量（如性别）存在缺失值时排除个案，多选题的缺失值不影响。 影响：样本量相对保留更多。 步骤 设置多重响应变量 选择 “分析”（Analyze） > “多重响应”（Multiple Response） > “定义多重响应集”（Define Variable Sets）。 在弹出的对话框中： 选择响应变量：在 “变量列表” 中选择与多选题相关的所有变量。例如，选择“苹果”、“香蕉”和“橙子”。 点击箭头，将这些变量添加到 “响应变量” 框中。 选择一个编码方式： 二分法(D)（计数值(0)：1。1表示选择，0表示未选择）是最常用的方式。 为响应变量设置一个 “组名”，例如 "喜欢的水果"。 点击 “添加”，然后点击 “继续”。 进行频率分析 完成多重响应集的设置后，你可以分析各个选项的选择频率。 选择 “分析”（Analyze） > “多重响应”（Multiple Response） > “频率”（Frequencies）。 进行交叉表分析 选择择 “分析”（Analyze） > “多重响应”（Multiple Response） > “交叉表”（Crosstabs） 文件 >新建 >数据 复制交叉表结果，在excel里面修改为以下格式，黏贴选择“与变量名称一起粘贴（A)”： 数据 >个案加权 >个案加权依据（W） >频率变量（E)：频数 选择 “分析”（Analyze） > “描述统计”（Descriptive Statistics） > “交叉表”（Crosstabs）。 行变量：选择你希望与多重响应集分析的变量（例如，性别）。 列变量：选择多重响应集（例如“喜欢的水果”）。 点击 “统计量”（Statistics）按钮，选择 “卡方”（Chi-square）或其他相关统计量。 点击 “单元格”（Cells）按钮，选择是否显示 “观察频数”、“期望频数” 和 “百分比”。
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